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浅谈小班幼儿入园焦虑及解决策略建议

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摘要

心理学家卡罗尔·伊扎德最早从"陌生人焦虑"的视角出发,定义了幼儿入园焦虑的形态:幼儿入园初期,因对新环境的不适应而表现出来的心理及生理上的不正常反应即是入园焦虑[1].本文从小班刚入园的幼儿入手,通过分析本班刚入园一个月幼儿的分离焦虑,找到引导幼儿爱上幼儿园的指导策略.

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来源
《科教文汇》 |2020年第15期|147-148151|共3页
作者
王韩英;
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作者单位

福建省莆田市城厢区南门第二幼儿园福建·莆田 351100;

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正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
小班; 入园焦虑; 幼儿园;

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