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生态语言学视域下综合英语课堂的构建研究

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摘要

该文探究了生态语言学视域下的英语专业综合英语课堂教学,指出了综合英语课堂教学中的生态失衡现象及失衡表现,提出了构建生态化综合英语课堂的策略,以期为后续的综合英语课程改革提供借鉴.

著录项

来源
《科教文汇》 |2021年第16期|176-178|共3页
作者
王召军;
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作者单位

江苏第二师范学院外国语学院江苏·南京 211200;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
生态语言学; 综合英语课堂; 生态失衡; 教学策略;

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