混合式教学模式在大学英语听力教学中的应用

刘珈利

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现代信息技术与课堂教学的深度融合为高校课堂教学改革提供了契机。文章针对大学英语听力课堂教学存在的问题,依托雨课堂智慧教学平台,构建“课前预习+课中导学互动+课后拓展总结”的混合式教学模式和多元化评价体系,对实施大学英语听力混合式教学中应注意的相关问题进行了有益的探讨,旨在有效结合线下教学和线上教学的优势,推动课堂教学改革,调动学生的学习主动性和积极性,提高课堂教学质量。

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来源
《科教文汇》 |2022年第3期|67-70|共4页
作者
刘珈利;
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作者单位

武汉轻工大学外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
大学英语听力; 混合式教学; 在线学习; 雨课堂;

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