基于OBE的立体化教学新体系构建——以机械制图课程为例

余亮

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基于OBE的立体化教学新体系构建——以机械制图课程为例

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成果导向教育（OBE）理念是当前工科专业教学的重要理念。基于目前机械制图课程课时缩减、教学手段比较单一、考核不够科学等不利因素致使学生对机械制图课程内容学习动力不足问题,综合运用三维模型辅助课程教学、针对性辅导实验、举办校级竞赛及培训班、分层建立试题库等多类型教学方法,以促进学生学习积极性、提升学生空间想象能力和实践能力为目的,构建基于OBE的机械制图立体化教学新体系。通过教学考核,验证了方法的有效性,收到了良好的教学效果,为工程类基础课程的教学改革提供思路。

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来源
《学园》 |2021年第23期|43-45|共3页
作者
余亮;
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作者单位

淮南师范学院机械与电气工程学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工程教育专业认证; 机械制图; 立体化教学; 成果导向教育（OBE）;

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