少数民族大学生文化疏离感调查

蔡婉君

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本研究在文献综述、谈话、开放式问卷调查的基础上，提出自己关于南部沿海少数民族大学生文化疏离感的理论假设，并在此基础上编制了少数民族大学生文化疏离感的初测问卷，经过初测和相应统计分析，形成正式问卷。最后使用该问卷对八所大学的500名畲族、壮族及其他少数民族大学生的文化疏离感进行调查研究，回收有效问卷398份。探索性因素因素分析结果表明，高职高专学生表现出与本科大学生不同的文化疏离感维度，分别是：文化束缚感、言语疏离感、文化执着感、文化认同感。这表明出地区、民族因素外，被试所接受的教育可能也是影响其疏离感及文化疏离感的重要因素。高职高专学生与大学生所在社会环境，个人特质及心理素质还是有一定的差距。通过方差分析，结果表明，文化疏离感各维度在学历、民族、性别主效应上有显著差畀。

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来源
《社会心理科学》 |2010年第8期|P.61-71|共11页
作者
蔡婉君;
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作者单位

漳州职业技术学院心理咨询室;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类青少年心理学;
关键词
南部沿海少数民族; 大学生; 高职高专; 文化疏离感;

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