传统文化的心理特征对国人教育理念影响的反思

张丽

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传统文化的心理特征对国人教育理念影响的反思

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任何一个国家在经历了数千年的历史演变后,历史在民众心理上定会积淀下很深的印迹,这种印迹往往是很难人为地加以磨灭的,并且会在潜移默化中对人们生活的各方面造成影响.从历史上看,中国一直是个农业社会,在历经几千年的沧桑之后,逐渐形成了国人独特的传统文化心理,这种传统文化心理对国人教育理念产生了巨大的影响.本文就从分析我国历史对传统文化心理的影响入手,重在讨论传统文化心理对国人教育产生的利与弊的影响,并对如何利用这种心理折射优化我国教育进行了反思.

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来源
《社会心理科学》 |2005年第3期|18-22|共5页
作者
张丽;
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作者单位

南京师范大学教育科学院心理系;

南京;

210097;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类心理学;
关键词
传统文化心理; 心理折射; 教育理念;

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