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“数据结构”教学方式探讨

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摘要

数据结构是一门逻辑性较强,理论性较强,概念性较强的一门课程。在教学中,教师应采用多种教学方式来提高学生的兴趣,调动学生的主动性,更好的理解懂得这门课。

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来源
《中国传媒科技》 |2012年第2期|214-215|共2页
作者
付雯; 李响;
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作者单位

重庆电子工程职业学院软件工程系;

重庆电子工程职业学院教务处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP311.12;
关键词
数据结构; 教学效果; 结构课程; 数据结构; 二叉树; 线性表; 非递归; 算法理论; 循环链表; 二叉排序树;

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