财经类大学生创新能力培养机制研究

张凤莲

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创新在现阶段被提升到历史从未有过的国家高度,高校是创新型人才培养的重要阵地之一.本文从高等教育的日常教学环节、考试环节、教师考核环节等方面设计教改路径,以期有利于财经类大学生创新能力的培养.具体表现为通过情境式的案例教学法、问题及任务导向式教学法的使用,力争保持大学生课堂思维的活跃;改革考试内容,发挥考试指挥棒在创新能力培养中的引领作用;改革教师考核方法,赋予教师相应的权利.我国财经类大学生创新能力的培养,需要自上而下的推动.

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来源
《科技经济市场》 |2016年第6期|238-239|共2页
作者
张凤莲;
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作者单位

安徽财经大学会计学院,安徽蚌埠233030;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
情境式案例教学法; 问题及任务导向式教学法; 考试改革; 教师考核改革;

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