高职建筑装饰专业工作室制教学模式的探索与实践

周嘉瑞

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高职建筑装饰专业工作室制教学模式的探索与实践

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高职教育人才培养模式已经不适应社会发展需要,高职教育主要培养学生的实践能力,为企业培养应用型高级人才.建筑装饰专业是一个实践性比较强的专业,如何提高学生实践能力,适应工作岗位要求,一种新型教学模式工作室教学模式,以职业岗位需要为目标,全面提升学生职业岗位能力,符合社会发展对高职教育的要求.本论文主要从目前高职建筑装饰专业存在的问题、建立工作室制教学模式、依托工作室,带动专业建设的整体发展,逐步形成有效的产学研一体化教学,从三方面阐述高职建筑装饰专业工作室制教学模式的探索与实践,希望为研究工作室制的教学模式专家与学者提供理论参考依据.

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来源
《科技经济市场》 |2016年第10期|138-139|共2页
作者
周嘉瑞;
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作者单位

黑龙江职业学院,黑龙江哈尔滨 150025;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
建筑装饰专业; 工作室制; 教学模式;

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