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浅谈高中地理概念的有效转变

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摘要

地理概念反映了地理现象、事物、过程的本质特征，具有典型的抽象性与概括性，是地理基础知识的重要组成部分，构成了地理学科知识的基本元素。学生在高中地理概念学习中往往会产生迷思概念，地理概念的转变作为地理概念的一个重要方面，对于学生真正理解与运用地理概念具有极其重要的价值。

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来源
《科技经济市场》 |2013年第1期|83-84,82|共3页
作者
秦文;
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作者单位

山东师范大学人口·资源与环境学院;

山东济南 250014;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中地理; 地理概念; 高中地理概念教学; 有效转变;

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