首页> 中文期刊> 《科技经济市场》 >怎样批评仍保贴心

怎样批评仍保贴心

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在教育教学中,批评就像把双刃剑,运用好了,能对学生改错、培育养成好的品质提供巨大的帮助.同时批评也是把"刀",常常会在不经意之间伤害了学生的心,使他们和教师之间产生隔阂、矛盾甚至怨恨,给以后的教育工作留下隐患,甚至影响学生的终身发展.因此,批评也要讲方法和艺术才能取得好的效果.

著录项

来源
《科技经济市场》 |2007年第7期|102|共1页
作者
陈芬兰;
展开▼
作者单位

广东轻工职业技术学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
批评; 批评艺术; 有效批评手段; 学生的自尊心; 素质教育;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 坚持批评与自我批评,永保党的光辉形象--纪念中国共产党诞辰80周年 [J] . 刘桂风 ,王立生 . 河北联合大学学报（社会科学版） . 2001,第002期
2. 严格防疫情,贴心保无忧 [J] . . 中国物业管理 . 2020,第002期
3. 广元机保工作改进方式贴心服务 [J] . 李云超 . 四川劳动保障 . 2017,第12期
4. 扎根基层、心系群众做百姓的贴心人——记南京市高淳县桠溪镇桠溪村村支书赵保头 [J] . 杨赟 . 江苏省社会主义学院学报 . 2012,第006期
5. 渔农的贴心朋友张保发 [J] . 梅建新 . 渔业致富指南 . 2009,第003期
6. 志愿服务进社区情暖居民心贴心 [C] . 郑晨子 ,徐一吉 . 对接京津——创新发展质量效益研讨会 . 2019
7. 周政保文学批评研究 [A] . 左雪玲 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号