高职会计专业“2+1”人才培养模式的研究与实践

刘明飞

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"2+1"人才培养模式改革作为白云学院的重要举措,受到了学生和企业的欢迎,得到了政府和社会各界的认可,成效初显。"2+1"人才培养模式对象化的研究与实践总结对社会、学校都有着深远的意义。我院会计专业"2+1"人才培养模式研究与实践,"2"的部分基本完成,正在总结完善;"1"的部分宣传发动、落实实习岗位、明确三导师工作职责等阶段性工作已经展开,还要不断探讨、实践,形成特色。

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来源
《科技经济市场》 |2007年第a08期|147-148|共2页
作者
刘明飞;
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作者单位

广东白云学院;

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正文语种 chi
中图分类会计学;
关键词
人才培养“2+1”模式; 高职会计专业;

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