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论评估指标对信息资源建设与管理的导向性

         

摘要

阐述了高等教育评估的政策与法律依据,讨论了评估指标体系的内涵与评估目标的确立,以襄樊学院图书馆的建设状况为例,探讨了评估指标与工作目标的融合问题。

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