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程庆霞;
荆门职业技术学院计算机学院;
湖北荆门448000;
数学教学; 高职高专; 学生; 激发; 数学建模思想; 多媒体课件; 生活实际; 学习兴趣;
机译:教学质量和对数学的态度:自我概念和兴趣是否会因学生在数学教室中对教学质量的感知方式而异?
机译:"趣"之不存,"味"将焉附——浅谈物理教学中学生"趣"的激发
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:浅谈如何改进科学与工程科学生对概率理论和数学统计课程的兴趣
机译:浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验:一种现象学研究
机译:通过医学生教学比赛激发学生对教学的兴趣
机译:浅谈小学数学教学中学生兴趣的培养与激发
机译:通过教学培训提高文化多样化学生的数学和科学素养
机译:激发对数学兴趣的齿轮装置
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:数学学生乘法教学的方法
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