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运用哲学智慧做好学生教育工作的能力和途径

         

摘要

cqvip:教育工作者是指从事与教育有关的各级领导、专家、研究人员、教师以及各级各类学校、教育机构管理人员,教学辅助人员和其他专业技术人员的总称。教育工作者的主体是教师。教师在教育工作中,会逐渐积累一些感性经验,但经验的提升需要思考和反思。反思就是黑格尔说的"思想以自身为对象反过来而思之"。针对教师和学生的关系,反思就是构成教师思想的基本信念、思维方式,做事逻辑,核心理念。教育教学实践是教师教育智慧的源泉。

著录项

  • 来源
    《科技信息》 |2014年第13期|285-285352|共2页
  • 作者

    徐风奎;

  • 作者单位

    济南幼儿师范专科学校社会科学教研室;

    山东济南250031;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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