动漫主干专业课程考核评价方式设计与研究

赵新春

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动漫制作与设计专业是一个实践性很强的技能型专业，要求学生真正掌握该专业技能及实践经验，方能有良好的就业前景。本文从动漫专业教学体现出来的“实践性强”的特点出发，将此类课程考核方式以“阶段性、体系性、延伸与扩展性”为线索，对考核评价方式与评价机制进行分析与设计，旨在给学生一个综合的评价与衡量，也给教师一个教学指导。考核的终极目的是为培养综合素质更高、实践性能力更强的学生而服务。

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来源
《科技信息》 |2014年第13期|299-300|共2页
作者
赵新春;
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作者单位

辽宁轨道交通职业学院;

辽宁沈阳110036;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
动漫制作与设计; 课程考核评价方式; 阶段性; 体系性; 延伸与扩展性;

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