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朋辈辅导员在“90后”大学生思想政治教育中的探索

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本文详细分析了朋辈辅导员的特点、“90后”大学新生的特点以及“90后”大学生思想政治教育中存在的问题与困难,并就大学生配备朋辈辅导员的意义进行了探讨.

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来源
《科技信息》 |2013年第2期|92|共1页
作者
叶晓燕;
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作者单位

渭南师范学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
朋辈辅导员; "90后"大学生; 思想政治教育;

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专利

1. 发挥朋辈辅导员优势做好“90后”大学生思想政治教育工作 [J] . 吴倩 . 湖南工业职业技术学院学报 . 2013,第003期
2. 朋辈辅导员在“90后”高职新生入学适应性教育中的作用 [J] . 凌晨 . 教育教学论坛 . 2013,第023期
3. 朋辈辅导员制度在大学生思想政治教育中的作用 [J] . 周保平 . 学校党建与思想教育（高教版） . 2011,第011期
4. “90后”高校大学生思想政治教育方法创新探索 [J] . 唐羽 . 科教导刊 . 2014,第006期
5. “中国梦”视野下“90后”大学生思想政治教育的实效性探索 [J] . 王凤仙 ,施振菁 . 产业与科技论坛 . 2014,第017期
6. 社交媒介素养中代际差异的探索研究——以90后大学生家庭中的微博使用为例 [C] . 陈贤丽 . 安徽省第九届新闻传播学科研究生论坛 . 2017
7. “90后”大学生思想政治教育工作对策与探索 [A] . 王中秋 . 2010

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