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高职高专英语教学中语意模糊教学的语用价值

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摘要

语言是人们最重要的变际工具,它既具有精确性又有模糊性；语意模糊现象是存在于人类语言中的普遍现象.高职高专英语教学过程中,教师应具备模糊语言学的基本理论知识并用来指导教学.

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来源
《科技信息》 |2013年第9期|281|共1页
作者
单炎;
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作者单位

安徽新闻出版职业技术学院;

安徽合肥230601;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
语意模糊; 语用价值; 高职高专英语教学;

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