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数码显微互动实验室在组织胚胎学实验课教学中的应用

         

摘要

目的:研究数码显微互动系统在本院组织胚胎学实验课教学中的应用及效果.方法:运用学生期末实验考核成绩和调查问卷来分析阐明.结果:运用数码显微互动实验室的教学组教学效果明显优于传统光学显微镜教学组.结论:在组织胚胎学实验课教学中应用数码显微互动教学系统,可以使师生的互动性充分提高、资源充分共享,使教师的教学效率和学生的学习效果明显提高.

著录项

  • 来源
    《科技信息》 |2013年第20期|28|共1页
  • 作者单位

    渭南职业技术学院护理学院解病教研室;

    渭南职业技术学院护理学院解病教研室;

    渭南职业技术学院护理学院解病教研室;

    渭南职业技术学院护理学院解病教研室;

    渭南职业技术学院护理学院解病教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    数码显微互动; 组织胚胎学;

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