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浅谈大学英语互动模式的构建

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本文通过分析大学英语课堂的教学现状与问题,探讨了课堂普遍采用的IRF模式的优缺点.以社会互动理论为依据并结合van Lier提出的相关教学原则,提出了改进IRF模式增加课堂互动性的建议.

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来源
《科技信息》 |2012年第2期|189|共1页
作者
马龙玉;
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作者单位

辽宁师范大学外语系;

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正文语种 chi
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关键词
大学英语; 课堂互动; IRF;

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