浅谈基于计算思维的大学计算机教学内容设计

齐逸

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随着与云时代的快步临近,各行各业面临着日益增加的数据处理需求.因此,目前应用型本科院校中计算机基础知识与应用技能训练不足以满足非计算机专业本科生毕业后的工作要求.本文分析当前大学计算机基础教育的教学现状与行业需求间的矛盾,结合计算思维,提出关于大学计算机课程教学内容改进思路,以适应创新型社会的人才需求

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来源
《科技信息》 |2012年第13期|195|共1页
作者
齐逸;
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作者单位

重庆文理学院计算机学院中国重庆402160;

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正文语种 chi
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关键词
大学计算机课程; 计算思维; 教学改革; 应用能力;

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