《运筹学》教学模式的探索与实践

宋爱美; 汤建渝; 潘朝亿

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运筹学是高等院校经济管理类、计算机类专业的专业基础课.它具有交叉性、应用性、最优性、多分支性等特点.在教学中,要结合这门课程自身的特点,要注重激发学生的学习兴趣,改变传统的教学模式,注重教与学的互动,注重实际应用,充分利用现代多媒体手段,培养学生解决实际问题的能力,不断提高教学质量.本文指出了“运筹学”课程的重要性,分析了该课程当前教学中存在的问题.就该课程教学内容的选择、教学方法与手段、实践环节等问题进行了分析和总结,并表明该课程的教学改革取得较理想的效果.

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来源
《科技信息》 |2012年第13期|174102|共2页
作者
宋爱美; 汤建渝; 潘朝亿;
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作者单位

山东科技大学信息科学与工程学院　山东青岛266590;

山东科技大学信息科学与工程学院　山东青岛266590;

山东科技大学信息科学与工程学院　山东青岛266590;

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正文语种 chi
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关键词
运筹学; 教学模式; 探索与实践;

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