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浅谈怎样学好初中思想品德

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摘要

学生思想品德的形成是学生在活动和交往的基础上,不断积累起新的品质的过程.如何提高课堂教学的效率,增强思想品德教育的实效,促进学生主动健康地发展,关键在于充分发挥教师的主导作用和学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,使学生成为课堂的主人.

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来源
《科技信息》 |2012年第19期|334247|共2页
作者
马锟;
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作者单位

定西市安定区青岚中学甘肃定西743028;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
思想品德; 主导作用; 学习兴趣; 听、思、记、联;

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