首页> 中文期刊> 《科技信息》 >如何对待小学英语教学中的误区

如何对待小学英语教学中的误区

         

摘要

新课程倡导教师结合教学实际,灵活、有创造性地使用教材,积极开发和利用各种课程资源,使学生从不同的渠道、以不同的方式接触和学习英语.从而正确对待英语教学中的误区.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号