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心理暗示法在网球发球教学中的应用研究

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摘要

在网球教学、训练和比赛中，心理因素的影响具有重要的作用，而发球是网球技术动作中最重要的环节。因此，本文把心理暗示训练法引入网球发球教学中，实践证明：良好的心理暗示训练对发球的质量和稳定性有显著提高。所以，在教学中对学生进行积极心理训练是非常有必要的，对网球教学也有一定的参考意义。

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来源
《科技信息》 |2012年第34期|322-322|共1页
作者
杨嘉;
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作者单位

江西理工大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
发球; 心理暗示; 稳定性;

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