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吴秀谦;
安溪县金谷中心学校,福建,安溪362403;
语感; 情境教学; 创设情境;
机译:受历史的熏陶,但不受事实的熏陶:顺势疗法的“基于证据”的评估。
机译:言语感知运动理论的因果检验:言语产生受损和残缺言语感知的情况
机译:将豆类重新引入法国领域的农艺情境的参与式设计
机译:通过引入组织学习和情境聚类可以适应不断变化的情况的多主体强化学习系统。
机译:在引入情境领导力RTM模型之后,对领导行为可持续性的研究。
机译:巴西初级医疗保健先进实践护士引入的情境分析与思考
机译:物质文化,家庭空间与熏陶物质文化,家庭空间与熏陶
机译:听障人士的言语感知辅助:现状和需要的研究
机译:失语感测器和表,织物尿布,失语保护器和带有失语感测器的尿布套
机译:用于向情境感知应用程序提供情境信息的方法,情境服务器以及包括至少一个这样的情境服务器的情境感知系统
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