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普通高校排球选项课教学改革研究

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摘要

将实验对象分为两组,实验组在普通排球选项课教学中进行一定时间的素质训练,对照组采用正常的教学内容,试图验证加强素质练习对选项课的教学效果的影响,通过15周的教学后发现.两组的选项课成绩存在明显差异,实验组好于对照组,结果表明在教学中进行素质练习,可以有效提高学生身体素质和选项课成绩.

著录项

来源
《科技信息》 |2011年第26期|226|共1页
作者
秦立群;
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作者单位

陕西科技大学体育部;

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正文语种 chi
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关键词
素质练习; 选项课;

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