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化工原理实验教学与考核改革探讨

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摘要

本文对化工原理实验教学内容、教学方法和考核方法进行了探讨,笔者结合教学实践,对三层次的实验教学体系和开放式实验的设置、引导式实验教学模式、实验考核的综合评分制度以及取得的效果进行了说明.

著录项

来源
《科技信息》 |2011年第34期|134|共1页
作者
张铭;
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作者单位

长江大学工程技术学院化学工程系;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
化工原理实验; 教学改革; 考核;

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