在产品开发过程管理研究中提高管理类学生工程素养的培养能力

刘建刚

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在产品开发过程管理研究中提高管理类学生工程素养的培养能力

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培养具有工程素养的复合型管理人才,已经成为时代发展的需要。管理理论与工程实际的密切相关,管理理论离不开工程实际,工程实际是管理的目标对象、需要管理理论的指导和优化。目前,我国很多高校在管理类学生的培养中,重视管理理论的培养,而忽视工程素养的形成。通过产品开发过程管理研究可以提升管理类学生工程素养培养能力,最终能够在课程教学、实践教学等活动中培养管理类学生的工程素养,实现管理理论与工程实际在管理类学生培养工作中的完美结合。

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来源
《科技信息》 |2010年第5x期|18-18|共2页
作者
刘建刚;
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作者单位

江苏工业学院经济管理学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机集成制造;
关键词
工程素养; 管理类学生; 产品开发过程管理;

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