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浅析英语写作中同伴互评教学法产生的问题

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摘要

英文写作能力是一项重要的技能.同伴互评教学作为过程教学法的体现发得到了广泛的认可和重视.但是,其在具体教学中所产生的问题也应该被及时指出.认真分析学生态度和教师方法两大方面原因,有钟对性采取合理措施才能有效地开展同伴互评的教学.

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来源
《科技信息》 |2010年第11期|644|共1页
作者
毛静;
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作者单位

沈阳师范大学国际商学院外语部;

辽宁;

沈阳;

110034;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
英文写作; 同伴互评; 问题分析;

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