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《土木工程施工》课程教学开放化的探索

         

摘要

课程具有极强的实践性、综合性和新技术更新快的特点,目前该课程的教学存在与工程实践脱节、教学模式陈旧、考核方式单一的问题,不能满足人才培养的需要.在教学实践中,针对如何漱发学生课堂学习积极性,全面提高和考核学生学以致用的能力进行了积极探索.

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