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高校体育课堂'手机'现象的反思

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摘要

本文运用文献法、调查法、逻辑分析法,对造成高校体育课堂学生玩手机这一现象进行分析与探讨.造成高校体育课堂"手机"现象的主要因素有:学校教学、体育教师、学生自身以及社会环境四个方面,这四个方面的影响因素是相互联系的.大学体育教育目标的实现需要学校、教师、学生和社会环境各个因素协调作用.

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来源
《科技信息》 |2010年第16期|265-266|共2页
作者
赵春元;
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作者单位

华南理工大学广州汽车学院体育部;

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正文语种 chi
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关键词
高校; 体育课堂; 手机想象; 分析;

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