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沈昊宇; 金志华; 杨建刚;
浙江大学宁波理工学院;
浙江;
宁波;
315100;
与产业结合; 实践教学体系; 服务型教育体系; 应用型人才培养;
机译:教育,人口统计学和基于技术的产业的未来技术产业:它们对教育体系的依赖
机译:接吻支架的几何后果与主动脉分叉构覆构型腹血管重建在体外模型中血管内重建主动脉内重建
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机译:高职计算机网络安全管理中“教,学,练”相结合的实践教学体系研究
机译:可塑性,共生关系和生态位构建在发育和进化中的作用和相互作用:食虫甲虫研究的启示
机译:基于多学科方法的内科住院医师实践教学体系
机译:“结合平台能力模块”实践教学体系栽培工程管理专业工程实践能力的研究
机译:国家机构在a211分权高等教育体系评估中的作用,作用和影响
机译:仿冒产品,该仿冒产品是在该国家或地区或部分地区或部分地区制造的人的模型,一种仿造产品是在该国家或地区或部分地区内置或内置的,在一个国家或地区中的一部分,在一个国家或地区中的建筑物,或在一个国家或地区中建立的建筑物,建筑物或建筑物,建筑物或建筑物的建筑物产品,或内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,或内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物,内置的内置物或内置的内置物,或建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中;建在某建筑物中然后
机译:检测样品中多个DNA结合蛋白和DNA相互作用的方法,以及用于实践该方法的装置,系统和试剂盒
机译:建在建筑物中的台阶,填充颗粒的元素,安装在建筑物中的楼梯,建在建筑物中的台阶元素和单个台阶
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