浅谈新课改后的英语教学

刘玉德

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新课标下,不少学生抱怨高中英语难学,本文就该问题,从分析原因入手,提出英语教师应该培养新型师生关系,树立正确的教材现、学生观,建立正确的评价体系,达到培养学生自主学习的目的.

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来源
《科技信息》 |2009年第15期|630|共1页
作者
刘玉德;
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作者单位

修武县教师进修学校;

河南;

焦作;

454300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
新课标; 引导; 评价; 创新意识;

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