谈班主任的心理素质修养

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心理学的理论与实践告诉我们:解决问题需要心理知识,面对问题需要心理素质,抓好班级需要心理能力.班主任具备良好的心理素质对深入了解学生,严格要求学生,尊重信任学生十分重要;对追求工作上的成就,自信乐观善待他人,克服心理上的偏见更为重要;对培养学生良好的行为习惯,加强人文修养,发挥榜样力量及开拓进取精神具备深远的意义.本文阐述了班主任良好心理素质的内涵,意义及提高方法.

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来源
《科技信息》 |2009年第17期|536488|共2页
作者
上官虹;
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作者单位

江苏电大武进学院;

江苏;

常州;

213000;

常州市武进区成人教育培训中心;

江苏;

常州;

213161;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
班主任; 心理素质; 修养;

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