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马蔷;
河南农业大学外国语学院;
口语交际能力; 语言环境; 思维; 文化差异; 交际活动;
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机译:中国成人学习者采用结构化交流方法来提高英语口语交际能力。
机译:跨性别医学的临床接触可提高学生的戒备能力使其超越单独的教学法所能达到的水平:波士顿大学跨性别保健教学模式的重要补充
机译:教学模式认知策略基于提高学生认知表达困难的高阶思维
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