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大学生英语听力焦虑的国内外研究现状分析

         

摘要

目前大学生听力成绩和水平的影响因素很多,情感因素居于主要地位.据研究者调查和分析,听力焦虑是影响学生听力水平情感因素中的主要因素,所以本文就听力焦虑的研究状况进行了总结,从而寻求一些更为有效的降低听力焦虑的途径.

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