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高师音乐专业乐理视唱练耳课程合并初探

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摘要

由于教学改革的不断深入,鞍山师院音乐系将基本乐理和视唱练耳两门基础理论课合并成一门课程,通过半年的教学,感觉到此种教学模式的实用性以及师范性.

著录项

来源
《科技信息》 |2008年第8期|175|共1页
作者
周燕;
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作者单位

鞍山师范学院音乐系理论教研室;

辽宁;

鞍山;

114005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类师范教育;
关键词
合并; 教学模式; 实用性;

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