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交际法在大学英语分级教学中的运用

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大学英语分级教学是因材施教,培养大学生交际能力的一项新举措.通过分析分级教学的内涵及我校实施分级教学的实践经验,针对教学过程中存在的实际问题,提出培养交际能力是外语教学的目标,提倡有效利用交际法教学的优势.在其自身不断完善发展的过程中来培养和提高大学生的交际能力.

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来源
《科技信息》 |2008年第17期|584-585|共2页
作者
张璐; 许德法;
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作者单位

西安工业大学外语系,陕西,西安,710032;

西安工业大学外语系,陕西,西安,710032;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
分级教学; 因材施教; 交际法; 交际能力;

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