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建构主义在二学位班教学中的应用思考

         

摘要

基于二学位班学生的特点和建构主史的教学理论,针对教学实践中存在的问题,从教学理念、教学模式和师生关系以及教学目标和培养目的等三个方面分析了问题存在的原因,并从建构主义教学的角度给出了解决途径.

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