利用微机评改作文,激活学生创作潜能

机译：建立合作文化以支持教育者发展和学生学习。老师负责人了解成人学习的原则，并且知道如何在学校发展集体责任的协作文化。老师负责人利用这种知识来促进一个注重不断改进教学和学生学习的协作，信任和尊重的环境。

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机译：使用量规作为改进三年级学生创作文本过程的策略

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机译：在教学互动中利用学生的潜能的学习方式

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