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音乐作品欣赏导入美术作品的可行性探讨

         

摘要

音乐教育与美术教育都是以审美教育为核心。两者有着共同的艺术学科特点。为了提高音乐欣赏课的教学效果。笔者认为。在欣赏音乐作品时,配以相同意境的美术作品。有助于学生理解和把握音乐作品的内涵。提高学生的审核能力和审美情趣。提高教学效果。

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