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探寻小练笔的最佳途径

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cqvip:一、挖掘内容，想一想小练笔必须与阅读教学配合进行，设计小练笔时，应针对不同的课文内容挖掘抓准训练点，对课文内容进行详化、补白、延伸。

著录项

来源
《科技信息》 |2006年第5x期|183|共1页
作者
陈春飞;
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作者单位

慈溪市浒山街道中心小学;

浙江滋溪315300;

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正文语种 CHI
中图分类自然科学总论;
关键词

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