高等数学教学法探讨

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高等教学是高等学校一门重要的基础课对工科学生顺利完成四年的本科学业非常重要，对学生素质、能力的培养起着举足轻重的作用，对一个学校的人才培养质量也是至关重要的。因此，高等数学的教学质量、教学效果无论是从学生的角度来看，还是从学校的角度来看其重要性都是不言自明的。所以，如何提高高等数学的教学质量一直倍受人们的关注，笔者结合自己的教学实践，就高等数学教学方法及教学手段提出几点想法。

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来源
《科技信息》 |2006年第10x期|119|共1页
作者
潘家宇;
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作者单位

河南工业大学;

河南郑州450052;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 O1-4;
关键词
绪论教学; 课堂教学; 心理交流; 因材施教如何提高教学质量进行了探讨;

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