整合现有资源进行数字化校园建设的思考

机译：将枯木资源有效地整合到现有的森林资源中，以两阶段抽样的方式进行分层

机译：通过整合完成生产分配，整合仍在进行中，同时思考，制造方式和材料购买都取得了不错的成绩

机译：包含有关物质和材料特性的数据的信息资源的整合：实际实施和现有工具

机译：高职高专院校数字化校园建设的思考

机译：将现有工具进行人机工程学，高效和经济的整合到软件环境中（工程，编程）。

机译：表型–基因型整合者（PheGenI）：利用现有基因组资源合成全基因组关联研究（GWAS）数据

机译：将自我思考技能整合到食品和营养课程中，以实现有效创业发展

机译：新西兰风能资源调查：第1阶段，使用现有数据进行全国调查：详细技术报告

机译：是时候进行深入思考和认真思考，进行发布和测试了

机译：利用移动设备通过移动资源整合来创建移动云以进行云计算资源分布的设备和方法

机译：用于在交通控制期间对相关资源计划的影响进行汇总分析，评估和可视化的方法，涉及通过将多个信息整合在一起来确定交通资源的效率