浅谈学前教育专业儿童文学教学的有效实施

陈晓红

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儿童文学作为学前教育专业课程,对培养孩子的审美情操有着举足轻重的作用。因此,在教学实施中,为能更好的提高学生的文学素养,强化学生的专业特点。在教学实施中,要采用多媒体教学方法,将理论与实践充分有效地结合,组织多样化的教学比赛活动,潜移默化地提升学生的阅读兴趣、表演作品的能力、创作能力,从而达到培养优秀的未来幼儿教师。

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来源
《科技信息》 |2011年第9期|I0190-I0190|共1页
作者
陈晓红;
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作者单位

东北师范大学人文学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育理论;
关键词
儿童文学; 教学手段; 幼儿教师;

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