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微课在初中信息技术课堂的应用

         

摘要

初中信息技术课程是一门理论与实践相融合的综合性课程.其中,以实践操作为主要内容.但是由于学生的前期基础不同,思维习惯不同,学习中差异较大.传统教学中,教师会将教学内容进行边操作边讲解,然后让学生进行操作性实践.实践中由于学生基础差异大,往往会出现教学效果差异大的具体情况.基于此,文章在分析了微课在初中信息技术课堂应用的理论基础的前提下,通过实践探索了微课在初中信息技术课程中的具体应用以及应用效果.

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