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景霞; 蔺新英;
山东大学公共卫生学院 山东济南 250000;
社区护士; 营养健康教育; 能力;
机译:护士的体型和公众对提供健康教育能力的信心。
机译:埃塞俄比亚北部农村社区营养服务营养服务营养障碍探讨:定性研究
机译:肥胖预防与营养教育专业人士健康教育能力的差异
机译:运营社区咖啡厅的护士对社区“联系”的研究第2部分:关于观察调查中弱智人士与当地居民之间的“联系”
机译:组织如何提高社区意识和授权能力,从而导致社区参与:中间观点
机译:埃塞俄比亚北部农村社区营养服务营养服务障碍探讨:定性研究
机译:目的:我们任务的目的是找出护士预防晚期并发症的功能,主要关注通过营养和体育锻炼来适应新发现的2型糖尿病患者,从而改变生活方式。此外,我们将探讨作为护士的我们如何才能改善该患者群体的指导和教学。问题:护士在预防2型糖尿病患者的晚期并发症方面起什么作用?方法:本科学士学位论文基于文献研究,包括课程提纲文献,自我选择文献,定性研究和个人经验。理论:在理论部分中,我们以糖尿病,晚期并发症,生活方式改变为主题,主要关注营养和身体活动,护理理论家Dorothea Orem和护士的教学功能,以最好地阐明和回答我们的问题。结论:护士的教育职能对于迎接新发现的2型糖尿病患者至关重要,我们的指导和教学作用是促进患者的应对和动力。这是通过获取有关疾病以及患者应如何应对糖尿病的新的日常生活的定制且必要的信息来完成的。护士的作用还在于提高意识,使患者对疾病和自己的治疗负责,因为这是患者应为自己做的事情。
机译:通过观察营养师和护士对高脂血症的管理来探讨患者预后的差异。 (最终报告,1986年7月 - 1987年7月。)
机译:用于生产营养或营养食品的生物多样性社区的直接演变
机译:护士操作辅助终端,护士操作辅助系统,护士操作辅助方法以及护士操作辅助程序记录介质
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