浅谈SPOC相对MOOC的创新性与普适性

闫园; 祝可可; 薛涛; 白婉欣; 王晚词

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浅谈SPOC相对MOOC的创新性与普适性

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随着MOOC教学模式的快速发展,其弊端日益显现.为了应对MOOC教学模式的不足,SPOC教学模式应时而生.运用比较法,首先从两种教学模式的背景及内涵方面突出两者的异同点.其次通过介绍SPOC对MOOC的继承与发扬来体现SPOC的创新性,之后又通过SPOC在国内外的发展状况来阐述其普适性.最后得出SPOC相对于MOOC更具有创新性与普适性的结论.

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来源
《科技资讯》 |2016年第13期|137-138|共2页
作者
闫园; 祝可可; 薛涛; 白婉欣; 王晚词;
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作者单位

华北电力大学电气工程及其自动化;

华北电力大学自动化;

华北电力大学电气工程及其自动化;

华北电力大学水文与水资源工程;

华北电力大学水利水电工程北京 102206;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
SPOC; MOOC; 普适性; 创新性;

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