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李美谦;
齐齐哈尔医学院护理学院 黑龙江齐齐哈尔 161006;
ARCS教学模式; 激发; 学生; 学习动机; 观察;
机译:使用O(n)ProxmapSort和O(1)ProxmapSearch激发CS2学生的学习(第一部分)
机译:老师的领导和智力的激发:通过内在动机改善学生的学习方式
机译:学习困难学生的学习成绩,能力和动机的特点↓学习困难学生的学习成绩,能力和动机的特点
机译:基于移动游戏的学习激发学生的学习动机
机译:角色扮演教学模式对台湾ESL学生的学习态度,社交技巧和口头表现的影响。
机译:在布局计划中将移动增强现实(AR)应用于室内设计学生的学习:基于学习动机理论的ARCS模型的学习效果评估
机译:互惠性教学模式对提高社会经济学学科学生的学习动机和学习成果的有效性
机译:小型燃气涡轮发动机的流体燃料控制。用于aiResearch燃气涡轮发动机型号GTpR36-61a的aiResearch流体燃料控制710374-4的开发。
机译:三维Sarcomere教学模式
机译:查找矢量以通过LVS门激发所有路径和ARCS的方法和系统算法
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